整好文案
  • 首页
  • 学生作文
  • 工作范文
  • 实用文档
  • 学习资料
  • 求职资料
  • 有问必答
{qc:global.cfg_webname/}

推荐《将来计划》相关写作范文范例(精选5篇)

  • 匿名
  • 2025-10-04 21:27
  • 如何写
  • 写作要点
  • 文案下载

推荐《将来计划》相关写作范文范例(精选5篇)"/

写作核心提示:

这是一篇关于写将来计划作文时应注意事项的范文,希望能帮助你:
"为未来导航:撰写计划作文的关键注意事项"
展望未来,制定计划是通往成功的重要一步。无论是个人成长、学业发展还是职业规划,清晰、可行的计划都能为我们指明方向,提供动力。然而,仅仅有计划是不够的,如何将这份计划有效地呈现在作文中,同样是一门学问。撰写关于将来计划的作文时,以下几项注意事项至关重要:
"一、 明确目标与主题 (Clear Goal and Theme)"
"核心问题是什么?" 在动笔之前,首先要明确你的作文要回答的核心问题是什么?是详细阐述一个学习计划?一份职业发展蓝图?还是一个旅行探险的目标?清晰的中心思想是作文的灵魂。 "计划的核心目标是什么?" 你的计划最终要达成什么具体目标?这个目标应该是明确、可衡量的。例如,“提高英语口语水平”比“学好英语”更具体。明确的目标能让你的计划更有针对性。
"二、 详实具体,避免空泛 (Be Specific, Avoid Vagueness)"
"具体行动步骤:" 计划的核心在于“如何做”。不要只写“我要更努力”,而要具体说明“我每周要花多少时间学习”、“我要参加哪些英语角”、“我要阅读哪些书籍或文章”。细节越具体,计划越显得可行。 "时间节点与

乙:今儿个观众来的不少。

甲:嗯,行,够手儿了。

乙:够手儿了?这回该我们俩来了。

甲:来呀!来几圈都行。

乙:我们俩往这儿一站,大伙儿就看出来了!

甲:位置很清楚。

乙:唉。

甲:他是上家儿,我是下家儿。

乙:我们这门儿艺术啊,讲究四个字。

甲:对!四个字!

乙:说学逗唱。

甲:不,吃碰杠胡。

乙:走!外边遛哒去!

甲:怎么啦?怎么啦?我说的不对也没关系呀!咱们研究啊!别这模样儿啊!您看他俩眼瞪的跟二饼似的!

乙:你掉到麻将堆儿里头啦你?这场是相声。

甲:相声?

乙:唉。

甲:不爱听,不听相声。就是打麻将。

乙:跑这打麻将来?

甲:唉。

乙:找别人去,啊。

甲:找别人?有的是人,我们财务科里头好几位呢!想来啊?招之即来!

乙:都听你的?

甲:当然了!

乙:嗯。

甲:我比他们资格老啊!他们都算那(音内)个麻坛新秀。

乙:麻坛新秀?

甲:唉。

乙:都有谁呀?

甲:有业务员老洪 。

乙:老洪?

甲:嗯。

乙:叫什么名字?

甲:“红中”。

乙:有叫这名字的吗?

甲:麻坛新秀嘛,老洪代号叫“红中”。

乙:哦,代号?

甲:代号。

乙:就为叫的省事。

甲:对对,对对对对对对。

乙:还有谁呀?

甲:有个统计员。

乙:啊?

甲:老白!

乙:“白板”哪?

甲:唉,你也知道?

乙:啊。

甲:“白板”, 对对,“白板”。

乙:还有哪?

甲:还有个女的!

乙:哦。

甲:女出纳员 “小幺儿”!

乙:准是“幺鸡”! 好好好。

甲:知道啊? 几个人儿了?

乙:仨人了啦!

甲:仨啦。

乙:啊,算上你四个人,正合适。

甲:唉不行不行。

乙:怎么这?

甲:这得富裕点儿。

乙:还有富裕?

甲:唉!还有一个哪!

乙:还谁?

甲:一直借调到我们科里帮忙的 “老阚”

乙:哦,这位姓阚?

甲:嗯。

乙:他的代号叫什么?

甲:“卡档儿”啊!

乙:嘿!都有代号啦!

甲:全有啦!

乙:那么您的代号是?

甲:唉!我是财务科的科长,能给我起代号吗?我这官衔就是代号。

乙:那么您贵姓啊?

甲:我姓“马”。

乙:哦,“马科长”。

甲:不, “麻科长”。

乙:“麻将科长”啊?!

甲:唉,对对对,这不是一共五个人吗?

乙:啊,是是。

甲:每次玩儿牌呢,上四个。

乙:是。

甲:那个呢轮休。

乙:唉,倒着歇。

甲:唉,倒着歇是倒着歇啊。

乙:嗯。

甲:那个,小幺儿不能歇。

乙:为什么呀?

甲:她是我的助手,玩儿牌的时候,她在上家儿,我在下家儿,我需要什么牌呢我告诉她。有暗号。我一给暗号她把牌打出来,我是连吃带碰,容易胡!

乙:一合手啊?

甲:合作,嗯。

乙:小幺儿一直坐你上家?

甲:诶(阳平)!

乙:固定座位?

甲:啊。

乙:那二位干吗?

甲:我是科长啊!我说了算哪!

乙:嗯呵!

甲:行了行了行了!甭打风头啦! 老挪座儿多麻烦那!小幺,你还坐这儿。

乙:就为让你胡。

甲:唉!

乙:这小幺图什么呀这是?

甲:唉呀!小幺啊!玩儿牌的瘾大嘞!

乙:嗯。

甲:你算吧!

乙:嗯?

甲:打盯天亮,我们仨人全累了,小幺儿愣不困!

乙:这可不好。

甲:嗯?

乙:几个人凑到一块儿玩儿几把可以。

甲:啊。

乙:哪有一打一宿的呀?

甲:我愿意呀!

乙:你愿意?

甲:啊。

乙:你爱人不管?

甲:她管哪!那是去年。

乙:嗯?

甲:我一玩儿牌她就唠叨,今年你再看?我整天打麻将她都不管啦!

乙:你爱人没意见了?

甲:跟我离婚了。

乙:那是不管了!

甲:可那(音内)“卡档儿”不行。

乙:怎么着?

甲:“卡档儿”这人太软弱,怕婆儿。

乙:怕...能都跟你一样吗?!

甲:这不是,上星期六的事儿嘛。

乙:嗯。

甲:上星期六,快下班的时候我通知他们几个人,下班以后都到我办公室里取齐。

乙:“取齐”?

甲:“红中”提出来了,“不玩儿了,今儿得睡觉,眼疼。”

乙:嗯,打麻将熬夜熬的。

甲:“红中”一走。

乙:嗯?

甲:“卡档儿”又提出来啦。

乙:提什么啊?

甲:“先得回家说一声儿。”没出息! 我说“行了行了,快去快回,等你啊!”他走了,仨人等一个,浪费时间!这个时间是金钱哪!效率是生命啊!你算嘛,现在不都提倡那(音内)个 “满负荷麻将法”吗?

乙:麻将法呀!

甲:啊。

乙:“满负荷工作法”!

甲:甭管什么法呀,为等他,少打了好几圈牌。

乙:嗯,分秒必争。

甲:还算不错,半个多小时他回来啦。

乙:嗯。

甲:我说“行了行了 回来啦?啊,甭解释甭解释,快坐快坐,咱们还是老规矩,我先起庄,本风两番,走,(比划撒色子)五,五自手,走,八,八五一十三,留四两把抓干,别楞着,抓牌呀!真是!”

乙:这就开上啊?

甲:什么?六万?吃!

乙:挨的着吗?!

甲:九条啊,碰一个!

乙:中国话你懂不懂?

甲:你打五饼?五饼归我我听了”!

乙:你有完没完哪?

甲:你“诈胡”不给钱哪?

乙:谁“诈胡”啦?

甲:嗯?

乙:你怎么回事?

甲:告诉你我要玩牌的时候别理我。

乙:嗯!(瞧不起的口气)

甲:我是全神贯注啊! 别的我也听不进去。

乙:啊!

甲:嗬!那(音内)天那 我手气大壮 是我用的那牌呀 唉 “小幺儿”那都有

乙:嗯。

甲:连着胡啊!刚打了八圈 “卡档儿”又要回家。

乙:又干吗去?

甲:拿钱去(音切)。

乙:嗯?

甲:带钱太少不够输的。

乙:你们打麻将还动钱的?

甲:费话!这不挂点儿彩谁费这工夫,真是!

乙:我告诉你啊。

甲:啊?

乙:打麻将本来是一种娱乐活动。

甲:啊?

乙:一动钱就叫赌博!

甲:这怎么赌博呢!这是变向储蓄!

乙:胡说八道!

甲:“卡档儿”要走?

乙:嗯。

甲:我不让走!

乙:对。

甲:我说“唉唉唉!别走别走!还等你是怎么这?不没钱了吗?好办那!借给你点儿!

乙:你借给他?

甲:我借他干吗呀!咱这财务科呀!

乙:啊。

甲:那屋那(音内)保险柜里头有的是钱!

乙:什么钱?

甲:就是全厂职工啊,救济灾民那(音内)两万块钱捐款都在里头哪!

乙:哦!

甲:我说“先给老卡拿二百,输了再借,有的事!“卡档儿”你写个借条儿,我盖章批准,写。”

乙:这老卡写了吗?

甲:写啦!

乙:哦。

甲:写完我一瞧:“今借公款二百元” 这那行啊!

乙:嗯?

甲:得写上借款理由啊。

乙:理由不是现成的嘛!

甲:啊?

乙:因打麻将输了。

甲:起哄。

乙:借...

甲:起哄是怎么着?

乙:嗯?

甲:这理由能借出钱来吗?

乙:那什么理由啊?

甲:要充足一点那!

乙:怎么写?

甲:怎么写呀?

乙:嗯。

甲:嗯?这么写吧,你就说呀,因为你父亲哪,大出血,住院开刀,急需用钱!

乙:我说你缺德不缺德呀你?

甲:就这么写吧!唉,行了,写完了吗?写完了?好,我盖章生效!盖!

乙:等会儿。

甲:啊?

乙:等会儿!

甲:怎么着?

乙:你这叫挪用公款!

甲:先救个急呀!真是。写完了,得, “小幺儿”给你这个,(比划把借条递给小幺),打开保险柜给“卡档儿”拿钱!快去快回呀 我先替你抓牌 “好嘞”!(模仿“小幺儿”说话) “小幺儿”拿着借条儿奔那屋去了。 “小幺儿”办事最麻利! 一溜小跑儿把钱拿回来了。那(音内)个速度啊,真快啊!前后才用了“九秒七八”,跟约翰逊一样!

乙:这位也吃了兴奋剂啦!

甲:有钱了,行,接着玩儿!刚立起牌来,那天该着不顺。

乙:怎么着?

甲:冷不盯的进来一人吓我一跳。我以为抓赌呢。

乙:谁呀?

甲:我一瞧啊, “卡档儿”的媳妇儿!

乙:哼哼。

甲:进来就着奔老卡啦,揪住他耳朵提(音迪)了起来 “呵!卡档儿”!

乙:她也知道,嗯。

甲:“你可真行啊!嗯!你真说瞎话不带眨嘛眼的!”

乙:天津人。

甲:刚你在家怎么说的?嗯?今儿晚上加班学文件,136号文件。你看看这是文件吗?这不136张麻将牌吗这不!”

乙:嗬!人家这瞎话编的多俏!

甲:“你拍拍心窝你想想你对得起谁呀,啊?!成天的在外边打麻将,工资也不交,家务活也不干,孩子的功课你问过吗?咱那个“色子”学习一直就跟不上啊”

乙:别说了!

甲:“闹了半天...”

乙:别说了别说了 这“色子”怎么还学习呀?

甲:哦 那个“卡档儿”的孩子小名叫“色子”

乙:呵!什么名字啊这是?

甲:这名多好听啊!我给起的。

乙:你给起的?

甲:我给起的名字。

乙:你那孩子也叫“色子”?

甲:我那是女孩子,不能叫“色子”呀!

乙:叫什么呀?

甲:叫“卉儿”

乙:“卉儿”!

甲:嗯 我一瞧“卡档儿”媳妇儿真急啦?

乙:嗯。

甲:我得劝劝哪!

乙:那是啊

甲:“唉呀!”我说,“坎大嫂!坎大嫂!撒手!撒手!撒手!唉呀!别生气!别生气!老卡不对我批评他,您请坐,喝点儿水,休息休息,啊?!等这八圈打完喽,两口子早点儿回去吧!”

乙:还打呀!

甲:“八圈打完了天亮了!”

乙:嗯。

甲:“少跟我来这套,唉!老卡!说痛快的吧!怎么这吧?是跟我回家呀还是跟你们科长学(音淆)?干脆咱一刀两段!”

乙:这是最后通牒。

甲:要说老卡这人就是差点儿,害怕啦,乖乖儿的跟他媳妇儿走啦。

乙:走啦?

甲:走啦!

乙:走啦好啊!

甲:啊。

乙:别玩儿啦

甲:什么?

乙:别玩儿啦!

甲:不玩儿?

乙:啊。

甲:不玩儿哪行啊?!

乙:那三缺一不够手啦。

甲:想法子我也得凑一个。

乙:这黑经半夜的找谁去(音切)呀?

甲:找谁呀? 唉(上声)!收发室值夜班儿那(音内)老刘头儿在那呢。

乙:老刘头儿?

甲:啊,老刘头儿啊,白天不上班儿,天快黑才来呢。

乙:哦,夜班儿。

甲:天一亮走。

乙:啊,啊啊。

甲:个儿不高,小圆脑袋瓜儿,推着平头,细眉毛小眼儿,一眨一眨老乐不丝儿的。

乙:呵呵,老刘头儿。

甲:老刘头儿!

乙:他会打牌吗?

甲:呵!那是老麻将啦!

乙:啊。

甲:从解放前就打呀 那(音内)时候他总跟日本人在一块儿。

乙:瞧瞧。

甲:听说他还有个日本名字。

乙:叫什么呀?

甲:叫“对倒三六条”!

乙:什么乱七八糟的这是!

甲:就找老刘头儿!

乙:嗯。

甲:我找他去(音切)!我说“诶!诶!老刘头儿!老刘头儿!”“什么事儿?” “一块儿玩儿两把?玩儿不玩儿啊?”“诶! 好! 这就去!”

乙:答应来了。

甲:说过这话,拉门儿进来了。 “谢谢!谢谢!谢谢三位!谢谢三位!”

乙:怎么还谢谢呀?

甲:我说“老刘头儿,你坐在”卡档儿”那(音内)位子吧,啊,咱可是来真的啊?你腰里一共带多少钱那?”“我?我没钱,没没没没钱。”

乙:没钱?

甲:“哦,没带钱?啊,好办,借给你点儿”“甭甭,甭借,甭借,来着看。”

乙:来着看?

甲:等一打上麻将我才知道。

乙:怎么着?

甲:他是甭带钱哪。

乙:嗯?

甲:我们仨人不是他个儿,没打四圈,仨人的钱全让他赢去(音切)了。

乙:我说进门就道谢呢!

甲:嗬,这老刘头儿,得意呀!

乙:嗯。

甲:啊,一边儿玩儿着牌还气人,气人哪!他唱这气我们。

乙:唱什么?

甲:“都输吧!都输吧!你们仨人都输!”

乙:东芝广告!

甲:他这一唱啊 我这手气全让他给唱没啦!

乙:呵呵。

甲:眼瞅着这把牌。

乙:嗯。

甲:嗬!太好了!这是满贯的牌呀 就差一张胡不了。

乙:差什么牌?

甲:差一个“八万”

乙:让小幺儿打呀,你们不是有暗号吗?

甲:给她暗号啦。

乙:嗯。

甲:连着给暗号。

乙:是呀

甲:她不理我,把我气的!嗬!我拿眼瞪她。

乙:瞪她干吗?

甲:让她快打那(音内)“八万”

乙:她哪?

甲:“小幺儿”一看我拿眼瞪她呀,不好明说,冲我唱上啦。

乙:唱上啦?唱什么呀?

甲:就是那(音内)个“黄土高坡”那(音内)个。

乙:嗯。

甲:(唱)“我家住在黄土高坡”就这个。

乙:那管什么用啊

甲:不是,是这调儿,不是这词儿。

乙:改词儿啦?

甲:嗯。

乙:她怎么唱的?

甲:(唱)“科长不要拿眼瞪我,”

乙:嗯?

甲:“八万我从未摸过。”

乙:那你有什么牌呀?

甲:“我全是西北风还有东南风,”

乙:都没用。

甲:“这回我没辙,我没辙——”

乙:呵,得你也胡不了了吧?

甲:她没辙,就得看我自个儿的啦!

乙:啊,呵。

甲:我呀,我来个“自摸儿”。这张怎么样?

乙:嗯。

甲:嘿呀,不是。

乙:还不是?

甲:这手气太背了!

乙:嗯。

甲:再看这张。

乙:这张?

甲:嗯!(比划用力的抓牌)(唱:“一无所有”的调)“我曾经等了很久——”

乙:这回?

甲:“八万它还没到手。”

乙:又不是。

甲:“可我这兜儿里已然一无所有,”

乙:输光了。

甲:“我恨我的手太臭!”

乙:是够臭的!

甲:“我恨那刘老头,”

乙:你恨人家干吗呀?

甲:“为了把钱捞回来,我跟他拼一宿,哦哦,哦哦——(比划在桌子上找烟头)”

乙:你这是干什么呀?

甲:“我找一个烟卷头儿——”(唱完)

乙:烟...呵!抽上烟头儿啦?!

甲:先省这点儿过吧。

乙:是啊?

甲:就在这工夫儿,“嗙”“嗙”“嗙”有人敲门。

乙:又谁呀?

甲:进来俩民警 “别打了!别打了!你们四个马上到公安局走一趟!”

乙:这回是真抓赌来啦!

甲:不光是抓赌啊。

乙:嗯?

甲:民警说看看你们保险柜就知道啦。

乙:嗯?

甲:我跑到那屋一瞧啊,唉呦!可要了我亲命啦!

乙:怎么啦?

甲:那(音内)保险柜里头除了“卡档儿”写那(音内)借条,别的也是一无所有啦!

乙:什么时候丢的?

甲:就在我们打麻将的时候,收发室又没人哪,这个小偷翻墙进屋打开了保险柜。

乙:保险柜没锁?

甲:能不锁吗?刚才“小幺儿”取钱那锁的是结结实实的。

乙:锁上就开不开呀?

甲:锁是锁了,钥匙忘在上头了!

乙:跟没锁一样!

甲:这怎么办呢你说?

乙:你可是财务科长。

甲:啊。

乙:聚众赌博又挪用公款这是犯法!

甲:就是啊!我拿着这借条儿啊我仔细这么一看“嘿嘿嘿”我又乐啦。

乙:乐什么呀?

甲:要说聚众赌博我承认。

乙:啊 。

甲:挪用公款这里没我的事。

乙:怎么没你的事啊?你批的条子。

甲:谁说的?

乙:有证据上边你盖了章啦。

甲:当时一忙活我盖的不是图章。

乙:盖的什么呀?

甲:“白板”!

乙:嗨!

声明:文中观点不代表本站立场。

相关文章推荐

说说与推荐《将来计划》相关写作范文范例(精选5篇)相关的知识点
[field:title/]

我的未来计划 302字

  • 初二的学习生活即将结束,升入高中的脚步越来越近了。最近我认真规划了自己的未来:首要目标是脚踏实地学习,争取考入重点高中。还记得班主任说过,只有努力学习打好基础,才能在三年后的高考中收获理想成绩。第二个计划是在寒假去西安旅行。每年假期我都会奔赴不同城市,看北京故宫的朱墙黄瓦,听苏州园林的流水潺潺。今年我要带着历史课本登上古城墙,亲手触摸兵马俑的铠甲,这样的旅程定能让我对课本知识理解更深。放学时我总会在教室多留半小时解数学题,周末也会早起背英语范文。每当想偷懒,书桌上的西安古城明信片就会提醒我:今天的汗水会浇灌出明天的花朵。就像妈妈常说的,种瓜得瓜种豆得豆,只要持之以恒地努力,定能走进心仪的大学校
[field:title/]

我的未来规划 788字

  • 常听老师说:“工欲善其事,必先利其器。”好的规划就像指南针,能帮助我们找到前进的方向。我的课本上有这样一句话:“人生就像一本书,有了目标和计划才能写出精彩故事。”最近我一直在思考,三年后的我会是什么样子呢?为此,我给自己制定了这份成长计划。一、认识我自己1.我的特点同学们说我像春天的柳树,安静时专注学习,热闹时也能和大家说说笑笑。我喜欢在画纸上描绘心中的世界,也享受乒乓球在桌上跳跃的节奏。虽然不太擅长主动交新朋友,但和老同学在一起时,总能分享许多快乐。2.我的梦想每次路过建筑工地,看着图纸变成高楼,就像见证魔法发生。我希望将来能设计出既实用又美观的建筑,让每个数字都精准,每个设计都温暖。3.需
[field:title/]

我的未来计划 505字

  • 人生就像航海需要指南针,我的未来也需要认真规划。妈妈说,想做成事情就要先定下目标,就像去旅行前要先查好地图。老师说苏格拉底教学生要认识自己,我花一星期把自己的优缺点都写在笔记本上:作为爱画画的狮子座女孩,我组织过三次班级画展,但数学成绩总拖后腿。记着爸爸的话“每天进步一点点”,我决定用暑假补习数学。上周班会课上,我们看见螺丝厂工人王叔叔通过夜校学习当上工程师的故事。这让我明白:要把大目标拆成小目标。我的近期目标是把每天的作业列成清单,完成后就在月历上画小红花;中期目标是把数学提高到85分,争取考上附中的美术特长班;长期目标要当设计师,创造既实用又美丽的日常用品。实现计划需要方法。我定制了三个小
[field:title/]

我的未来规划 493字

  • 假如我实现了理想,首先要好好报答生我养我的父母。古人说“百善孝为先”,我会用心规划父母的晚年生活,在城郊建一座带花园的小院,每天陪他们散步浇花,就像小时候他们牵着我学步一样。汶川地震时我在电视里看到山区孩子们渴望读书的眼神,当时就偷偷擦眼泪。如果真有能力,我要给每个贫困县建十所希望小学,教室的窗户要朝南开,让阳光能洒在每张小课桌上。还要在操场上种满向日葵——妈妈说过这种花永远朝着太阳生长。节假日我想带着家人去看世界。不要奢华的私人飞机,坐普通航班就好。想牵着爸妈走过巴黎塞纳河的石板路,想教妹妹辨认埃及金字塔上的象形文字。当然最重要的是每月最后个周末要固定回老房子聚餐——财富会变,家的味道不能变
[field:title/]

我的未来规划 622字

  • 人生匆匆流逝,如白驹过隙。今日的我们如同破土的新芽,正处在生命的上升期。在这样一个充满希望的年纪里,我时常对着天空勾勒未来的模样。未来对我们而言既神秘又令人向往。虽然还不曾经历成长的风雨,但在成长的溪流中,我已能触摸到时光的涟漪。当我不再执着于摆脱父母的呵护时,忽然明白成长的真正含义:未来不仅是年龄的叠加,更是责任与担当的累积。那些父母叮嘱的话语,会像风中的金铃花,永远摇曳在记忆深处。我的心中埋藏着一颗建筑师的种子。每当看到电视里山区阿婆佝偻着背取水的身影,每当瞧见高原牧区的教室漏着雨丝,让孩子们的书页泛起波浪般的皱褶,就有一种暖流催促我将理想浇灌成荫。我要用建筑师的画笔,在山崖间勾勒结实的居
美文推
专注知识文档下载服务
相关推荐
琴策网

联系我们

「琴策网」聚焦现代城市生活,提供最新潮流资讯、本地探店、生活攻略、消费指南和品质生活灵感。从美食、购物、旅行到科技、职场与生活方式,我们帮你发现城市的每一面,让都市生活更便捷、有趣、有温度。

QQ:352168883

技术支持

  • 腾讯云
  • 阿里云
鲁ICP备14011212号-68