写作核心提示：

写一篇关于国庆节的活动主题作文，想要写得好，吸引人，需要注意以下几个关键事项：
1. "明确主题与中心思想 (Clear Theme and Central Idea):" "核心是什么？" 你想通过这篇作文表达什么？是庆祝节日的喜悦、赞美祖国的繁荣富强、回顾参与的具体活动、抒发爱国情怀，还是结合活动理解国庆节的意义？ "聚焦活动：" 如果主题是围绕某个具体活动（如参观展览、观看阅兵、参加社区联欢、线上庆祝等），就要将重点放在这个活动上，其他内容要围绕它展开。 "立意要高：" 可以将个人感受、具体活动与国家发展、民族精神联系起来，使文章更有深度和意义。
2. "选材要具体、典型 (Specific and Typical Materials):" "避免空泛：" 不要只写“我很高兴”、“祖国很强大”等空话。要用具体的细节、事例来支撑你的观点和情感。 "选择亮点：" 活动中哪些场景让你印象深刻？哪些互动让你感到温暖？哪些细节展现了祖国的特色或进步？选择最能体现主题的素材。 "细节描写：" 运用感官描写（看到的、听到的、闻到的、感受到的），让读者身临其境。例如，节日的装饰、人们的笑脸、活动的

祖国妈妈要过生日了，对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

二、活动目的：

1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

三、活动准备：

1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

3.材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

四、活动过程：

1.组织幼儿齐唱国歌。

2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4.分组让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。

一组：添画烟花。

二组：自制彩旗。

三组：创作画《娃娃庆十月一日》。

5.师生共同装饰教室。

6.齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

五、活动延伸：

1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2.组织幼儿节日后的谈话。

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