写作核心提示：

这是一篇关于高三地理复习计划作文应该注意哪些事项的文章：
"高三地理复习计划作文：注意事项详述"
高三地理复习，如同航行于知识的海洋，需要一个清晰、科学且可行的计划作为导航。地理学科兼具文理特点，知识体系庞大，涉及自然、人文、区域等多个层面，因此，撰写一份高质量的高三地理复习计划作文，不仅要明确目标，更要注重策略与细节。以下是撰写此类作文时应注意的关键事项：
"一、 目标明确，有的放矢"
"清晰的总目标：" 首先要明确整个高三地理复习的最终目标，即高考成绩要达到什么水平（例如，目标分数、理想院校等）。这将决定复习的强度和侧重点。 "分阶段目标：" 将总目标分解为不同复习阶段（如基础巩固、强化提高、模拟冲刺）的具体目标。例如，基础阶段目标是掌握核心概念和原理，强化阶段目标是提升综合分析能力和解题技巧，冲刺阶段目标是查漏补缺、适应考试节奏。 "个性化调整：" 结合自身地理基础、强项与弱项，制定个性化的复习目标。不能照搬他人的计划，要正视自己的短板，并设定针对性的改进目标。
"二、 内容全面，突出重点"
"覆盖知识体系：" 地理复习计划必须涵盖高考地理的考试大纲要求的所有知识点，包括自然地理、人文地理、

一、 指导思想

高三地理教学是面向高考的教学，因此以《普通高中地理课程标准》及2011年福建省《文科综合考试说明》，及本届学情为依据制定本计划。

二、教学目的

以培养能力为主导，考察学生所学课程的基础知识和基本技能的掌握程度，以及运用这些基础知识分析、解决问题的能力。要求学生在理解的基础上牢固地掌握基本知识、基本技能，对所学课程内容能够融会贯通，能够做到理论联系实际，用所学是知识解决身边的地理现象，学以至用。

三、具体复习计划及对策

全年度高三复习分三轮：

复习对策：1，对照考纲,夯实基础不遗漏,扫清知识结构中理解上的障碍，对地理知识都进行梳理和归纳，使之系统化。

2，分析近年高考的新变化,把握高考脉搏;

3，实行滚动复习,做到适当回顾,合理练习(复习过的内容)，提升应用能力。

4，全面阅读教材，掌握灵活运用地理原理的能力。

5，狠抓落实，特别注意目标生中地理成绩比较差的学生，进行辅导

6，合理安排考与练，引导学生注意总结归纳考试和练习中反映出的自己在知识、能力及方法上的缺漏，在日后学习中注意调整提高。

第二轮复习，2011年3月底至5月中,注重知识的灵活运用和能力提高

. 复习对策：本轮复习可以主干知识为载体,以专题为基础,以区域为平台,通过加强知识之间的纵横联系,全面提高学科思维能力.。

1,自然地理原理的图式化:自然地理的很多原理,其实都蕴涵在某些图式中,而图就在课本上;

2,人文地理思维的模式化;

第三轮复习：2011年5月中至5月底,注重查漏补缺和解题技巧的培养。

复习对策：注重,精选练题,,回归课本,,个别辅导.

1、抓主干知识，纲举目张。

2、重地图，抓区域核心。

3、重原理，讲解题思路。

4、关注热点，了解热点问题的地理背景。

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