写作核心提示：

这是一篇关于彩泥社团计划作文应该注意哪些事项的文章，希望能帮助你：
"点亮创意，塑形未来：撰写彩泥社团计划作文的注意事项"
彩泥社团，作为一个融合了艺术、创意与动手能力的平台，深受许多学生的喜爱。一份详尽、周密的彩泥社团计划作文，不仅是社团启动的蓝图，更是吸引成员、获得支持的关键。要写好这份计划，需要注意以下几个核心事项：
"一、 明确目标与宗旨 (Clarity of Goals and Purpose)"
"为何成立？" 首先要清晰阐述成立彩泥社团的根本目的。是为了培养学生的艺术兴趣？提升动手实践能力？提供一个压力释放的创意空间？还是为了参与校内外艺术交流活动？目标要具体、可行，并能引起共鸣。 "社团定位？" 明确社团的定位，是专注于传统彩泥技巧，还是探索现代综合材料（如软陶、微缩模型等）？是偏向娱乐休闲，还是具有一定的艺术专业性？
"二、 了解受众与需求 (Understanding the Target Audience and Needs)"
"面向谁？" 明确社团的主要面向群体是哪个年级、哪个年龄段的学生。不同年龄段学生的兴趣点、接受能力和动手水平都不同。 "他们需要什么？" 调研潜在成员对彩泥社团的期望是什么？是想学习基础技法，还是想进行自由创作？是对特定主题（

作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级橡皮泥社团教案 一年级橡皮泥社团活动记录表篇一

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橡皮泥社团活动教案是培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。以下就是小编整理的橡皮泥社团活动教案，一起来看看吧！

认识与了解动物的基本特征。用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的`情感与团结合作的精神。

用橡皮泥做自己喜欢的动物。

动物的特征

1 、几位头戴动物头饰的学生出来进行角色表演。

师：今天老师请来了几位好朋友，看！是谁呀，它们有什么特征？

2 、教师播放课件，学生观看有关动物的影片。教师板书课题：动物

师：你们看了这些动物，最喜欢哪一种动物，它有什么特征？

1 、学生分别描述一下自己喜欢的动物有哪些特征。

2 、教师出示用橡皮泥做的动物，板书课题：捏泥动物

1、你们知道老师是怎样做出来的吗？

2、小组合作探讨制作的过程：

①构思你要作什么动物

②用捏、揉方法做动物的身体与头部

③上动物的细部特征，加上装饰，使动物更生动

师：大家能动脑总结做动物的步骤，一年级我们学过什么方法来做食品？

3 、复习旧知识：搓、捏、压、粘、卷、揉等技能

教师用较快的速度示范动物的制作过程与方法

展示作业要求：用橡皮泥捏一只你喜欢的动物，与小组成员合作完成小小动物园。教师巡视指导鼓励。

小组交叉参观交流，互相评价小小动物园。请小组代表手拿着作品上台表演。

师生总结全课，谈谈自己的收获或感受。动物是人类的好朋友，与我们人类息息相关，大家都要关心自然，爱护动物，共同保护环境。

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