写作核心提示：

写一篇关于书法比赛活动总结的作文，需要涵盖多个方面，以全面、客观、深入地反映活动的全过程和成果。以下是一些关键的注意事项：
"一、 核心内容要素（必须包含）："
1. "活动背景与目的：" 简要说明举办此次书法比赛的原因、背景（如：为了弘扬传统文化、庆祝某个节日、丰富校园/社区文化生活、选拔人才等）。 明确活动的目标（如：提高参与者的书法水平、营造良好的文化氛围、发现和培养书法人才等）。
2. "活动组织情况：" "时间与地点：" 明确比赛的具体起止时间和举行地点。 "主办/承办/协办单位：" 清晰列出相关组织机构。 "参与对象：" 说明参赛者的范围（如：学生、教师、社区居民、书法爱好者等）。 "组织流程：" 概述活动的主要环节，如：宣传报名、作品征集、评审安排、作品展览（如有）、颁奖仪式等。
3. "活动过程与亮点：" "宣传与报名：" 参与人数、报名情况如何？ "作品征集与评审：" 收到作品数量、作品整体水平如何？评审过程是否公平公正（可简述评审标准和流程）？评审结果的公信力

　　汉字是世界上最为奇妙的表意文字之一。为了弘扬中华民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，培养学生规范书写美观汉字的能力，进一步养成良好的书写习惯，经过精心准备，官黎坪中学于4月x日在全校统一举行了“硬笔规范书写汉字”比赛。

　　本次比赛，使用统一印制的书法比赛用纸，内容自定，每人书写两张。比赛不分年级，由各班选派5名代表参加。

　　4月x日中午，教务处召集五位评委，分低中高三段对全部书写作品进行了认真评审。评委们认真审看学生的书法作品，经认真评议，最终评出了一、二、三等奖及优秀奖共47名。其中一等奖5名，二等奖10名，三等奖10名，优秀奖22名。所有获奖作品都进行了公开展示，获得了师生们的一致好评。

　　此次比赛活动组织严密，有条不紊，学生参与面较广，全校24各班均派出了优秀选手参加。参赛选手积极认真，态度端正，书写规范。作品基本上代表了当今学生的书写水平。综合来看，七、九年级的书写功底明显高于八年级，女生的书写能力普遍强于男生。

　　本次活动的开展，进一步激发了学生书写汉字的兴趣，更好地传承了中华五千年的国粹——书法的独特魅力，同时也为下一阶段老师的写字教学指明了方向，也为同学们对规范书写汉字打下了良好的基础，为创设学校特色文化奠定了坚实的基础。

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